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校园体育文化的中层内涵主要反映在体育的观念、精神、道德风尚和知识等方面 如奥林匹克精神
体育运动作为文化的下位概念 它包括体育物质文化、 和体育观念文化三个层面
校园体育文化节:是以校园为空间 学生、教师参与为主体 以身体练习为手段 由 等组成
校园体育文化建设包括校园体育精神文化建设、校园体育行为文化建设和校园体育物质文化建设
体育社团、大课间活动、传统项目学校与校园文化活力创新
下列属于校园体育文化建设范畴的是
体育不仅能促进人们的健康 还能丰富人们的文化生活 促进社会 的建设
体育文化是人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系中所表现出来的
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